Q1: 英语启蒙,几岁开始最好? 答:2-7周岁。
这可不是我个人观点,而是国内外语言学家多年研究所得出的结论。
因为2周岁的孩子,刚要开始学说话,在2-7周岁,孩子的语言模仿能力最强,属于最佳时期。
在7周岁之后,语言模仿能力就会呈逐渐下滑趋势。
以中文为例,一个7岁的孩子,已经能够顺畅地表达自己的意思了。
Q2: 已经错过了2-7周岁,怎么办 ?
答: 那么,请珍惜小学阶段。主要原因如下:
1. 小学阶段,“分数”的压力相对较小。这时候,是比 较容易培养起孩子学英语兴趣的。
2. 如果错过了小学阶段,等孩子上了初中。
一方面,有了“分数”的压力。
另一方面,当孩子遇到那些小学阶段已经学过的同学时,很容易产生挫败感,因为发现自己没有同学学得快,学得好。 这种挫败感,又会导致对英语的抵触,进而恶性循环。
Q3: 有没有“语言天赋”这一说法 ?
答: 确实有。有一些人确实是受到了“老天眷顾”,但更多的“天赋”来源于父母的早期规划
举个例子,数学,女孩子相对没有男孩子学得好。
有很多人对此现象感到非常好奇,于是进行了大量的调查研究,发现此现象确实存在。
那为什么呢?
后来发现,并不是男孩“天生”比女孩数学厉害,而是早期的教育决定的。
女孩子,早期接触的玩具,大多都是“洋娃娃”,而男孩子的玩具,大多是“汽车”,“挖掘机”等比较理科类的玩具。
渐渐地,男孩子就会对理科类的东西比较敏感 ,也就是我们所说的“天赋 ”。
Q4: 听、说、读、写,哪个更重要?
答: 听、说。语言终究是一种交流工具。而听、说是进行交流最主要的方式。
正因为如此,Allen君才认为:
动画片 优于 有声阅读绘本 优于 无声阅读绘本。
“哑巴英语” 现象的出现,正是由于在学英语的时候,学校过于注重读、写,而忽视了听、说。
其实,学习任何语言,都应该从“声音”入手。
想想孩子在刚开始学会叫 “爸爸妈妈”的时候,对于“爸爸妈妈”这几个字怎么写的,什么意思,是 没有任何概念的。
所以, 听、说 先于 读、写。别颠倒了顺序。
Q5: 观看动画片,会不会影响孩子视力 ?
答:应该控制好孩子看的时长。
基于此,Allen君每天跟大家分享的视频 总时长基本会在10-15分钟以内。
其次,动画片孩子肯定是要看的。
即使不看这些动画片,也一定会去看别的动画片。
我身边就有孩子,看了《奥特曼》之后,变得有点暴力倾向,很喜欢打架。以其如此,不如让孩子在看动画片的时候,能不知不觉中学点知识。
Q6: 英语启蒙,最关键的是什么?
答:自然拼读
会自然拼读的同学,
背单词效率 远远超过 不会的同学
什么是【自然拼读】?
【自然拼读】 讲的是 字母或者字母组合 在单词中的发音规律。
例如:字母组合ar 在单词中 发 “啊”的音。
那么,park 这个词根本不用查字典,就会读,而且能达到秒记的程度。 再如: car, bar, star 等。
另外,自然拼读也符合我们上面所说的从发音入手的语言学习规律。
Q7: 孩子学了,经常忘记怎么办?
答:【重复原则】是孩子在学东西的一个重要原则
【学中文也如此】。比如句型的反复操练
我们在挑选视频的时候,也非常关注视频是否遵循了这一原则。
Q8: 父母不会英语 或英语不好,怎么办?
答:英语启蒙,或者兴趣培养,并不要求父母英语一定得多好。父母要做的是陪伴。
陪孩子一起观看视频,必要时提醒孩子开口跟着视频发声。这也是亲子时间。
【当然,这里指的陪伴,不是孩子观看视频,你在旁边玩手机。】
Q9: 外教方面,怎么看?
答: 在孩子具备一些基本的词汇和表达能力 后,再请外教,效果会好一些
如果从一开始就请外教的话,说实话,有点浪费。
一方面,孩子根本听不懂外教在讲什么.
另一方面,外教费用动不动上万,甚至几万。性价比不高。【不差钱的另当别论】
【157 5961 6587】
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